Gloria Germani 는 Sarnath에 여러 번 갔습니다 ( 우타르 프라데시 주 인도의 한 마을). 7 월에 다시 돌아올 예정입니다. 그러나 그녀는 학생들의 눈에는 평온함에 익숙하지 않았습니다. .
용어의 완전한 의미에서 민감성과 평화에 대한 교육으로 완전히 채워진 환경. 이 단어들을 통해 잘 묘사 된 학교 :
" 우리는 앨리스 스쿨 (Alice School) - 유니버설 교육 학교 (Universal Educational School) 는 테루 티 (Terzani)와 슈마허 (Schumacher)뿐만 아니라 Latouche가 옹호하는 교육이라고 믿습니다. 교육 문제의 뿌리로가는 것은 형이상학 적 혼란의 대위법으로 작용할뿐만 아니라 Degrowth 의 이론가가 지적한 두 가지 거의 양립 할 수없는 과제를 수행한다. 한편으로는 세계에 초점을 둔 현대 교과 과목에 대한 지식을 제공한다. 그러나 외부의 경우, 학생들에게 내적 세계 의 경험 에서 그들을 인도하고 따라서 일련의 내부 가치를 제공하고 , 교란되지 않으며, 근거로하여 학생들이 자신의 사건과 사건을 판단 할 수 있기 때문에 학생들에게 진정한 판단 능력을 부여하는 데 성공합니다. 그들의 삶 ".
Alice Project와 Valentino Giacomin
Gloria는 "80 년대의 예언자"인 Valentino Giacomin 에 대해 알려줍니다 . 주인공 직업, 기자, 파트 타임 기자, 그의 직관적 인 정신에 이끌려 선구자.
요컨대, Giacomin은 감정의 가르침, 정서에 대한 교육과 함께 다른 주제에 대한 엄청난 다양성을 가진 교훈이 서로 닿지 않는 것을 관찰합니다. 그리고 새로운 형성에 대한 비전은 그 사람을 중심으로 켜집니다.
비전은 실존주의의 위기에서 비롯 될 수 있습니다. 우리는 어떤 것을 알아 차리고, 우리는 그것을 깊이 깨달으 며, 그 무엇도 그대로 남을 수 없습니다. 아무것도. 그리고 거기에서 다른 것을 창조하는 기세가 시작됩니다.
자코 민은 강한 우울증을 앓은 후 정신 병원 환자에게 입원했을 때 죽음과 깊은 고독감을 느끼게되었습니다. 그런 다음 요가, 인도, Lama Song Rinpoche 장로님, 그 자신의 그림자, 즉 잠재 의식과 접촉하십시오.
그는 요가와 티베트 철학에 대한 라칭거의 선언 직후 트레비 소에서 동양적 기원의 정신 물리학 적 기법 을 소개 한 최초 의 학자 중 하나였으며, 부모와 친척의 적대감과 일반적인 불신의 분위기 에 직면했다. "그는 2011 년 2 월 Gloria Germani와의 인터뷰에서 설명했다.
1988 년 다르 알람 (Darhamsala)에서의 학업 체류 기간 동안 인도의 달라이 라마 (Dalai Lama) 를 만났고 법의 실천과 함께 인도에서 교육을 위해 일하기로 결정했습니다. 그는 Treviso의 지역 TV Antenna 3의 방향에서 물러 났고, 저널리즘을 떠났고 원시적 인 농업의 인도인 인 Sarnath에 도착했다. 교사 선택, 회사 등록, 토지 구입, 거리 및 전기 문제. 1994 년 7 월 5 일에 학교가 개교했습니다 .
앨리스 프로젝트는 20 년 동안 개선을 위해 노력해 왔으며 1994 년부터 인도 정부가 인정한 자격을 갖춘 학교 및 비정부기구 (NGO)가되었습니다 . 수업은 보육원, 초등학교에서부터 12 학년 (우리 고등학교)까지의 전체 과정을 커버합니다.
학교에서의 명상 : 성공적인 실험!
앨리스 프로젝트 : 행복과 행복의 학교
Gloria Germani가 전체 삶의 프로젝트를 보고 한 학교의 책 및 무산 된 책은 실제로 모든 기대 이상으로 실현 된 학교의 구체적인 데이터에 대한 관심을 넘어서 읽어야 합니다. 영혼과 실존 적 경로 .
예를 들어, 네 번째 장에서는 Alice Project의 교육 패러다임의 내용에 대해 전적으로 언급 할 만하다. 제목은 다음 과 같습니다. 삶의 행복과 만족은 어디에서 시작됩니까? 그것은 단순함과 사랑으로 드러나는 심오한 지혜의 요약입니다. "다른 사람들을 돕는 무조건적인 행복감을 경험하기 시작했습니다 ."자이 콤의 말.
그리고 다시, 영양가있는 단어는 : " 사람이 다른 사람들에게 자신을 열면, 경계는 더 이상 자신의 자아, 자기의 가정, 자신의 일에 국한되지 않으며, 우주의 모든 존재를 포함하도록 점진적으로 확장됩니다. 이 경험과 관련된 느낌은 깊은 행복 입니다. " 축적 된 무의미한 추진과는 거리가 먼 광대 한 비전.
시험을 통과하는 교훈적인 인식, 일치에 기반한 시험과 이해, 현상의 상호 의존성 사이의 구별은 매우 유용합니다 . 이것은 불필요한 것을 제거하고 필수적으로 접근하도록 유도합니다. 그리고 본질적으로 심령 적 현실과 육체적 현실은 함께 보여지고 경험되어야합니다.
좋은 사고 방식은 행복을 만들어 냅니다. 교사는 그것을 마음과 마음에 간직해야합니다. 전달할 진리는 물론 생각을 관찰 할 수있는 정신적 공간을 만들 가능성을 줄 수 있어야합니다.
레이블을 일시 중지함으로써 생각의 흐름을 보는 것은 (나도 나쁜 생각을하고 있고, 너무 긍정적 인 접근법 등을 가지고 있습니다.) 생각 자체가 더 이상 자체적으로 연결되지 않거나 자체적으로 추격하지 않는 신성한 공간으로 향하는 것을 의미합니다. 이 특별한 학교에서는 진정한 행복이 자존심의 요구와 비슷한 것을 지나가는 데 고정되어 있지 않다는 것을 배우게됩니다. 자아의 물결을 넘어서 바다와 닮은 행복의 상태로 나아가는 것이 필요합니다 .
그것은 이국적인 경험의 이야기가 아닙니다. Germani는 우리에게이 죽은 자본주의에서 일할 수있는 무언가를 제공합니다. 더 이상 작동하지 않는 금전 교육에서의 이런 과격한 실업에서 얼마 동안 터벅 터벅 걷 았습니다.
그리고 한편으로 우리는 사망이나 질병의 경우 실업 사건에 대비하여 준비가되어 있지 않습니다. 그리고 영적 교육의 시급함 이 설명 됩니다.
글로리아 게르만 (Gloria Germani)은 앨리스 프로젝트 (Alice Project)에 대한 이야기로 돌아 가기 위해 국가 영토에있는 다양한 회의에 참여할 것입니다. 세부 사항 :
- 5 월 13 일 토리노, 도서전
- 9 월 13 일, Prato (FI), CHANGING SCHOOL FESTIVAL에서의 컨퍼런스, Terra Nuova Edizioni와 공동 작업;
- 11 월 8 일 Vimercate (MI), 아동을위한 이탈리아 요가 협회 회의;
- 12 월 4 일 로마, 국제 협회 (International Association Conference) - 정치학의 사회 정치적 기여. psycology
- Ancona에있는 National Psychosynthesis Association에 정의 될 12 월.
